一、报读电子信息科学与技术专业的理由
（一）培养目标和专业定位与国家战略及新兴产业需求相吻合
电子信息科学与技术专业（简称电信科技）是教育部为适应新兴产业的发展和推动学科交叉融合而特别设置的电子信息类特设专业之一，电信科技专业为华南农业大学校一流专业。电信科技专业的培养目标为：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有学科交叉背景、创新思维与创业意识，系统掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的科学思维、科学实验和科学研究的训练，能在光电智慧物联、机器视觉自动检测、生物医学电子、虚拟现实等相关领域，从事科学研究、产品设计开发等工作的电子信息科学与技术行业领军人才。
电信科技专业的定位为：围绕新一代信息技术，以光电智慧物联为主线，强化电子信息与光信息、生物医学、人工智能等的交叉融合，立足粤港澳大湾区，服务粤港澳大湾区的新兴支柱产业——电子信息产业，发展理工结合、教研融合、产教融合的多学科交叉复合应用型本科教育，为粤港澳大湾区的电子信息产业培养行业领军人才。以光电智慧物联、机器视觉自动检测、生物医学电子为特色，建设具有明显多学科交叉融合特色的复合应用型专业。
（二）专业注重多学科融合，特色鲜明，覆盖面广，发展前景广阔
机器视觉是通过光学装置和非接触的传感器，结合人工智能模拟人类视觉的视觉感知系统，是机器人和工业自动化系统的灵魂之窗。生物医学电子学与物联网、柔性电子技术结合，可应用于精准医疗、远程医疗等细分医疗领域。今后诸如可测量血压/血糖的“创可贴”、可测生理指标的衣服等新型医疗可穿戴设备将大行其道，脑机接口更被视为未来生命科学和信息技术交叉融合的主战场。生物医学和电子学科的交叉融合，将催生出巨大的市场和新兴产业。虚拟现实是国家“十四五”规划单列的数字经济重点产业，国家工业和信息化部等五部门联合印发的《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》中明确提出，2026年我国虚拟现实产业总体规模将超过3500亿元。电子信息科学与技术是集软硬件、前沿算法、光电跨界融合于一体的理工科专业，有宽广的应用领域，为专业毕业生提供广阔的追梦舞台和无限的发展潜能。
（三）拥有一支经验丰富、责任心强的高水平教师队伍
电子信息科学与技术专业共有教师16名，75%的专业教师拥有博士学位。教师学缘结构合理，专业教师学缘关系均为外校，分别毕业于华南理工大学、中山大学、暨南大学、新加坡国立大学、新南威尔士大学、爱丁堡大学等国内外的名牌大学，均有物理、电子信息科学与技术以及信息与通信工程等学科背景，实践教学能力较强。其中，双师双能型教师2人。
近年来，专业教师主持或参加国家自然科学基金、“十四五”国家重点研发计划（揭榜挂帅）子任务、广东省重点领域研发计划、广州市科技计划等国家级、省部级和市级科研课题10多项，承担校级以上质量工程及教改项目10余项。此外，专业教师在教学竞赛和教学活动中也屡获佳绩，分别获得“高等教育杯”全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛广东赛区二等奖、华南农业大学青年教师教学优秀奖以及华南农业大学校级教学成果二等奖等荣誉，专业教师杨意获校优秀共产党员称号，刘勇被评为华南农业大学“师德标兵”、“十佳班主任”和“优秀班主任”。
（四）具有较好的办学条件
电子信息科学与技术专业从2008年成立至今已有18个年头，逐步形成自己的专业特色，依托应用物理系省级物理实验教学示范中心，建立了电路实验室、模拟/数字电子技术实验室、传感与检测技术实验室、单片机技术实验室、光学/电子设计自动化技术实验室、嵌入式系统实验室、DSP实验室、光电探测实验室、光电图像处理技术实验室、光信息处理实验室、光纤通信实验室、光物联技术实验室、机器视觉自动检测技术实验室等专业实验室，以及由学生自主管理，支撑学生创新创业活动的应用物理开放实验室。实验仪器总价值超1000多万元。
（五）专业建设成效显著
(1)学生的竞赛与科技创新屡获佳绩
专业建有学生学术团体——华农光电信息协会。协会定期对学生进行培训，举办学术讲座，组织学生到相关的高新技术企业进行参观及参加各种比赛。
自2019年至今，电信科技专业学生屡获包括中国互联网+大学生创新创业大赛金奖，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，全国大学生物理实验竞赛一等奖，全国大学生光电设计竞赛一等奖，全国大学生电子设计竞赛一等奖，全国大学生智能车竞赛全国总决赛一等奖等各类省级以上荣誉112项。其中，近三年获省级以上奖项的就占了93项，其中，“全国大学生物理实验竞赛”和“全国大学生机器人大赛 RoboMaster 机甲大师超级对抗赛·全国赛”已实现连续三年获国赛一等奖，2025年全国大学生光电设计竞赛更是在每个学校限6队参赛的情况下，拿下一等奖4项、二、三等奖各1项的优异成绩，位居全国前茅。
此外，学生获得国家级、省级创新创业项目近10项；获授权发明专利2项，软件著作权10多项；公开发表论文近20篇，其中2022年发表影响因子超过6.0的SCI文章1篇。
(2)毕业生培养质量位居前列
历届电信科技专业毕业生的就业去向落实率、升学深造率、工作与专业相关度、就业满意度、毕业要求达成度等均位居校内各专业的前列。
二、电信科技专业主要学习内容是哪些？学生将会获得哪些方面能力素质的提升？
电信科技专业主要的学习内容包括：通识必修课程（包括政治、形势、军事理论、心理健康、思想道德与法治、英语、体育等必修课程）、通识选修课程（包括美育、语言类、信息技术类和全校性公选课程）、专业基础和专业核心课程（专业必修课）、专业拓展课程（专业选修课）、专业实验课程、其他实践课程（通用技能实践、创新创业实践、专业技能实践和劳动教育）。
专业基础课包括大学物理、高等数学、概率论、线性代数、电路、模拟电子技术、数字逻辑电路与系统设计、信号与系统；专业核心课程包括单片机原理与应用、通信原理、数字信号处理、工程光学、光电图像处理技术和机器视觉自动检测技术。
专业拓展课程包括：C语言程序设计、C++面向对象程序设计、Python语言程序设计、深度学习、嵌入式Linux、嵌入式系统、DSP原理与应用、传感器与检测技术、计算机网络基础、电磁场理论、光电检测技术与系统、显示技术与虚拟现实、生物医学传感技术、生物医学电子学等。
专业学生将会在素质、知识和能力等方面获得提升。在素质方面：①热爱国家，遵纪守法，诚实守信，有较强的社会责任感；②具有科学的思想，善于思考，踏实勤勉，富创新探索精神；③健全的人格，良好的身体和心理素质，既能独立开展工作，又有团队精神，有良好的学习习惯，对终身学习有正确认识。
在知识方面：①掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；②系统掌握电子信息、计算机、光电信息、通信和联物网等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；③了解相近专业的知识和相关技术的一般原理；④了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
⑤掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
在能力方面：①科学的思辨能力和语言文字准确表达能力；②应用本专业知识和技能，发现、分析和解决与专业相关的实际问题的基本能力；③本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力；④一定的技术设计，实验结果归纳、整理、分析，论文撰写，参与学术交流的能力；⑤一定的英语应用能力；⑥适应社会需求的能力。
三、电信科技专业本科核心课程有哪些？
电信科技专业以单片机原理与应用、工程光学、通信原理、数字信号处理、光电图像处理技术和机器视觉自动检测技术为核心课程，同时开设C语言程序设计、C++面向对象程序设计、Python语言程序设计、嵌入式Linux、深度学习、计算机网络基础、电路、模拟电子技术、数字逻辑电路与系统设计、传感器与检测技术、信号与系统、嵌入式系统、DSP原理与应用、光电检测技术与系统、生物医学传感技术、生物医学电子学、电磁场理论、显示技术与虚拟现实等课程。
四、电信科技专业学生就业、升学深造及出国情况怎样？
⑴升学深造
专业自2008年建立至今共15届毕业生，其中已有2名同学免试保送清华大学读研。升学到新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、美国杜克大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、澳大利亚Monash大学、美国波士顿大学等世界前100名著名大学的多名。
除了升学到世界前100名的著名大学以外，专业升学到国内外著名大学的分布较广，分别有：渥太华大学、中山大学、华南理工大学、天津大学、电子科技大学、西安电子科技大学、南京邮电大学、厦门大学、中国矿业大学、暨南大学等。
⑵学生就业
就以往的毕业生就业情况看，学生就业主要有几个方向：
①世界500强的企业，例如：华为、阿里巴巴、微软中国有限公司、腾讯等；
②科研院校，例如：中国科学院声学研究所和工业和信息化部电子第五研究所等；
③政府部门
④金融机构，例如：中国工商银行和长江证券有限公司等；
⑤通信行业，例如：中国电信股份有限公司和广东电信无线网络运营中心等；
⑥电子制造行业，例如：视源股份、步步高电子工业有限公司、三星电子、格力电器、TCL通讯技术有限公司、深圳联发科技股份有限公司、广州邦普电脑技术开发有限公司等；
⑦软件公司，例如：晨星软件（深圳）研发公司等。
